Infancia

Durante la infancia, las rabietas forman parte del aprendizaje de los niños y niñas como autoaprendizaje de los propios límites internos y externos a los que se enfrentará el día de mañana. Hay un punto en el que estas rabietas o conductas disruptivas se encuentran fuera de lo establecido como "normal" y hay que indagar la razón principal por las que se puede estar dando esos impulsos reiterados.

Durante la primera entrevista que establezcamos, se recogerán todos los datos que facilitarán comprender la contextualización de la situación por la que pase el niño o la niña.

Para trabajar la conducta en la infancia, se requiere del trabajo en equipo entre profesional y familia principalmente en el contexto donde suelan darse más esas actitudes, pero eso será determinado después de la entrevista. En función de cada situación, se trabajarán de manera personal e individualizada las normas, los límites, las rutinas, la relación en el núcleo familiar, la comunicación, los refuerzos establecidos, etc.

Metodología

Modificación de la conducta

La adolescencia es una etapa que se ha ganado muy mala fama, y por ello a veces se espera con temor la llegada de este momento. Aunque no hay una fórmula mágica para que todo sea un camino de rosas, es importante comprender los cambios por los que pasan los y las jóvenes con el fin de poder disfrutar de ellos/as sin verles como "enemigos".

Durante la primera entrevista que establezcamos, se recogerán todas las incertidumbres o dificultades que considera la familia que pueden ser un "problema" para relacionarse con el/la adolescente o preocupaciones que puedan tenerse cara a la adolescencia.

El trabajo debe ser conjunto para conocer el contexto familiar, así como los valores y dinámicas que influyen en la vida del adolescente con el objetivo de crear un entorno de seguro y comprensivo, donde la familia pueda guiar con confianza a lo largo de esta etapa tan crucial.

En función de cada situación se trabajará de manera personal e individualizada las normas, los límites, el respeto mutuo, la comunicación familiar, la importancia de la confianza, dar tiempo al ocio familiar, etc.

Adolescencia

Metodología